Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Necesidad de cuidar el medio ambiente con el apoyo de los saberes familiares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuidado del medio ambiente y su importancia en la comunidad.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los niños pueden hacer en su hogar para cuidar el medio ambiente.


• Actividad principal: Realizar una visita virtual a un parque cercano o zona natural y observar cómo se cuida el medio ambiente en ese lugar.


• Cierre: Reflexionar sobre lo observado y comentar cómo se pueden aplicar esas acciones en su hogar.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado del medio ambiente en el hogar.


• Actividad principal: Realizar una entrevista a un miembro de la familia sobre los saberes familiares relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Actividad complementaria: Realizar una lista de los saberes familiares mencionados en la entrevista y compartirlos en clase.


• Cierre: Comentar en grupo lo aprendido y reflexionar sobre la importancia de estos saberes.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repasar los saberes familiares mencionados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos pongan en práctica u