Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Rosa Angela Hernández- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración
Objetivo: Los alumnos aprenderán a utilizar el lenguaje oral y escrito para describir objetos.
- Presentar el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características que pueden tener los objetos.
- Proporcionar a cada alumno un objeto y pedirles que lo observen detenidamente.
- En pequeños grupos, los alumnos describirán el objeto a sus compañeros utilizando el lenguaje oral.
- Como cierre de la sesión, cada alumno escribirá una breve descripción del objeto.
Sesión 2: Descripción de personas
Objetivo: Los alumnos aprenderán a utilizar el lenguaje oral y escrito para describir personas.
- Realizar una ronda de descripciones de los compañeros, enfatizando en las características físicas y las personalidades.
- Leer en voz alta un cuento o texto que describa a un personaje.
- En grupos pequeños, los alumnos elaborarán una descripción oral y escrita de un personaje conocido.
- Compartir las descripciones con el grupo y comparar las similitudes y diferencias.
Sesión 3: Descripción de seres vivos
Objetivo: Los alumnos aprenderán a utilizar el lenguaje oral y escrito para describir seres vivos.
- Realizar una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano.
- Observar