Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

margarita ramirez

Ubicación curricular

Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología de Proyecto comunitario

Problemática: A los niños se les dificulta colocar la basura en su lugar.

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

Inicio: Presentar a los estudiantes el tema de la biodiversidad y su importancia.

Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la biodiversidad.

Desarrollo: Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la biodiversidad en distintos lugares del mundo y en la localidad.

Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y proteger la biodiversidad y cómo esto se relaciona con la problemática de la basura.

Sesión 2: Investigación sobre la biodiversidad en la localidad (45 minutos)

Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar la biodiversidad en la localidad.

Desarrollo: Los grupos deberán investigar sobre las especies de flora y fauna presentes en la localidad, así como los ecosistemas y áreas naturales protegidas.

Cierre: Compartir en grupo las investigaciones realizadas y reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad local.

Sesión 3: Acciones sustentables para proteger la biodiversidad (45 minutos)