Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se abordará la carencia para la toma de decisiones asertivas en cuanto a la educación sexual.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Presentación de varios mensajes publicitarios o informativos relacionados con la promoción de una vida saludable.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar los recursos y características de los mensajes que promueven una vida saludable en los medios de comunicación?

Desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos investigarán sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (periódicos, revistas, televisión, radio, redes sociales, etc.) y seleccionarán mensajes que promuevan una vida saludable.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán y compartirán sus hallazgos sobre los mensajes seleccionados.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los mensajes que encontraron y describirá las características y recursos utilizados para promover una vida saludable.


• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido sobre los mensajes que promueven una vida saludable en los medios de comunicación?

Sesión 2:

Inicio:

• Actividad de motivación: Proyec