El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

anabel martinez
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar los objetivos de la clase anterior.

  • Presentar el problema: "Carencia para la toma de decisiones asertivas en cuanto a la educación sexual".

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la toma de decisiones asertivas en la educación sexual y cómo esto puede afectar su derecho a la salud y la dignidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)



  • Explicar el concepto de derecho a la salud y la importancia de su protección.

  • Presentar datos sobre el consumo de drogas en la sociedad y sus efectos en la salud y la dignidad de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles medidas de prevención y protección frente al consumo de drogas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una medida de prevención. Cada grupo deberá investigar sobre esta medida y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.


Sesiones 2 y 3: Medidas de prevención (100 minutos en total)



  • Los grupos presentan sus medidas de prevención y se promueve el debate y la discusión en clase.

  • Realizar actividades prácticas para fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre el consumo de drogas y sus consecuencias.

  • Recopilar información sobre recursos y programas existentes para la pre