Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Tema: Creación de narrativas a partir del significado del nombre y la historia familiar

Objetivo: Desarrollar relatos escritos o crear narrativas corporales a partir del significado de su nombre y la historia familiar de cómo y por qué eligieron ese nombre.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos no saben redactar de manera libre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: "Creación de narrativas a partir del significado del nombre y la historia familiar".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y la historia familiar.


• Lectura de cuentos o historias cortas que aborden el tema de los nombres y su significado.


• Actividad individual: Los alumnos deberán investigar el origen y significado de sus nombres, así como recopilar información sobre la historia familiar relacionada con la elección del nombre.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia de nuestros nombres.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad individual: Los alumnos redactarán un relato escrito sobre el significado de su nombre y la historia familiar de cómo y por qué eligieron ese nombre. Se les dará pautas para la redacción, como la estructura básica de introducción, desarrollo y conclusión.


• Compartir los relatos en parejas o pequeños grupos y retroalimentación.

Sesión 3:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la libre e