Explorando las figuras geométricas y los ángulos

Anieh Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Explorando las figuras geométricas y los ángulos


Grado: 3º de Primaria
Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo general:
A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, los alumnos construirán, analizarán y clasificarán figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular, los triángulos. Además, explicarán los criterios utilizados para la clasificación.


Objetivo específico:
Conocer y clasificar diferentes figuras geométricas a partir de sus características.
Identificar y clasificar diferentes tipos de ángulos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Relacionaremos el tema de las figuras geométricas con los ángulos, integrando conceptos de matemáticas y ciencias naturales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Título: Explorando las figuras geométricas


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad 1: Observación y clasificación de figuras geométricas presentes en el aula. Los alumnos deberán identificar y clasificar las figuras en función de sus características (lados, simetría, etc.).

  3. Actividad 2: Construcción de figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos. Los alumnos deberán construir diferentes figuras y describir las características que identifican a cada una.

  4. Cierre: Puesta en común de las figuras construidas por los alumnos y su clasificación.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: Conociendo los triángulos


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior y objetivo de la clase.

  2. Actividad 1: Estudio de los diferentes tipos de triángulos (equiláteros, isósceles y escalenos). Los alumnos deberán identificar la