Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Hacer su presentación, opinar sobre lo que dicen otros participantes y reconocer que es posible cambiar de opinión a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad al momento de describir, explicar y aplicar la democracia en la vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Participación en debates sobre temas de interés común" y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un debate y cómo se lleva a cabo.


• Explicación del concepto de democracia y su importancia en la participación ciudadana.


• Debate guiado sobre un tema de interés común elegido por el docente, fomentando la participación de todos los alumnos.

Sesión 2:

• Revisión de las características de un debate y de cómo se realiza correctamente.


• Organización de pequeños grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre diferentes temas de interés común.


• Presentación de los temas por parte de cada grupo y elección del que será debatido en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las normas para participar en un debate.


• Realización del debate sobre el tema elegido por los alumnos.


• Registro de las opiniones argumentadas de cada participante y sus posibles cambios de opinión a lo largo del debate.

Sesión 4:

• Análisis de los resultados del debate anterior.


• Reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


• Trabajo en parejas para practicar el arte de debatir, desarrollando habilidades de argum