Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Introducción: (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: cuidado de la salud personal y colectiva.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestra salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en nuestra casa, escuela y comunidad?


• Explicación de la importancia de la salud y cómo afecta a nuestra vida diaria.

Desarrollo: (30 minutos)

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los diferentes aspectos del cuidado de la salud: visual, auditiva, bucal, alimentaria y física.


• Recopilación de información y elaboración de un listado de acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar cada aspecto de la salud.


• Discusión en equipo sobre las acciones más relevantes y viables de realizar.


• Selección de las acciones más importantes y elaboración de un plan de acción.

Cierre: (5 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.


• Explicación de que en la siguiente sesión se realizarán actividades prácticas para poner en práctica las acciones propuestas.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Introducción: (10 minutos)

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Revisión del plan de acción elaborado por los equipos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realización de actividades prácticas para poner en práctica las acciones propuestas:
  
  
  • Actividades de higiene personal: lavado de