Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Realización de una pintura 3D con papel aluminio, papel sanitario y expresar ideas sobre una problemática.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Introducir el concepto de creaciones artísticas personales y su importancia en la expresión de ideas y problemáticas.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de pinturas 3D realizadas con papel aluminio y papel sanitario.


• Explicar la técnica y resaltar la importancia de los materiales utilizados.


• Promover la reflexión sobre la problemática seleccionada y cómo se puede expresar a través de la pintura.

Cierre:

• Asignar la tarea de investigar y recopilar imágenes que representen la problemática seleccionada.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en su creación artística personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de exploración sensorial relacionada con la problemática seleccionada.


• Fomentar la observación detallada del entorno natural y