Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral y el uso de las lenguas de la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Al alumno se le dificulta expresar sus ideas con sus padres.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Diversidad de formas de expresión oral

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que existen diversas formas de expresión oral, como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas, entre otros.


• Actividad introductoria: Leer en voz alta una rima o poema y pedir a los alumnos que identifiquen los recursos de lenguaje utilizados.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos crean una rima, poema o canción utilizando diferentes recursos de lenguaje. Luego, cada grupo presenta su creación al resto de la clase.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué recursos de lenguaje utilizaron en sus creaciones y cómo les ayudaron a transmitir su mensaje.

Sesión 2: Rescate de las lenguas de la comunidad

• Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad.


• Actividad introductoria: Reproducir una canción en una lengua indígena