Las revoluciones modernas y sus tendencias: La restauración de la República y Porfiriato.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La restauración de la República y Porfiriato.

Objetivo PDA: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar: Carencia para la toma de decisiones asertivas en cuanto a la educación sexual.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de la restauración de la República y el Porfiriato.


• Realizar una actividad de activación previa al tema principal relacionada con la carencia para la toma de decisiones asertivas en educación sexual. Por ejemplo, presentar casos hipotéticos y preguntar a los alumnos cómo tomarían decisiones en esas situaciones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar una breve introducción histórica sobre la restauración de la República y el Porfiriato, destacando los principales acontecimientos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un evento específico de la restauración de la República o el Porfiriato.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre el evento asignado, incluyendo fechas, causas, consecuencias y personajes involucrados.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir su investigación con el resto del g