Salud sexual y reproductiva

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de acompañamiento de los padres de familia en las diferentes actividades escolares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida de los adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre creencias, estereotipos y costumbres que impactan en la salud sexual y reproductiva.


• Hacer preguntas generadoras para despertar el pensamiento crítico de los alumnos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro.


• Investigar en fuentes confiables sobre las infecciones de transmisión sexual y los métodos de prevención del embarazo en la adolescencia.


• Analizar la información recopilada y compartir las conclusiones en el grupo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de cuestionar las creencias y estereotipos en relación a la salud sexual y reproductiva.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior y realizar una breve recapitulación.


• Introducir el concepto de igualdad de género y su relación con la prevención del embarazo en la adolescencia.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en