Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y comunidad
María Fernanda Ordoñez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y comunidad
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Nivel educativo: Primaria 1º
PDA: Colaborar en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Medio ambiente y democracia
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto y sensibilización sobre el medio ambiente (45 minutos)
- Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles la importancia de elaborar y difundir notas informativas sobre temas relevantes para la comunidad.
- Realizar una actividad de sensibilización sobre el medio ambiente, como una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para cuidar el entorno.
- Promover una reflexión sobre la importancia de informar a la comunidad sobre las problemáticas ambientales y la importancia de la participación democrática en la toma de decisiones.
Sesión 2: Características de las notas informativas (45 minutos)
- Explicar a los alumnos las principales características de las notas informativas breves, como la objetividad, la claridad y la concisión.
- Mostrar ejemplos de notas informativas y analizar en conjunto sus características.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las características de las notas informativas en textos reales.
Sesión 3: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el medio ambiente y la democracia (ejemplo: la importancia de r