Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Alejandra Vázquez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo y concienciar a los alumnos sobre la importancia de mantener su integridad personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué son las medidas de prevención y si han escuchado hablar sobre situaciones de riesgo.

    • Muestra imágenes de distintos tipos de accidentes (por ejemplo, caídas, quemaduras, cortes, etc.) y pregúntales si saben cómo prevenirlos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explica a los alumnos que hoy aprenderemos sobre medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

    • Presenta ejemplos de situaciones de riesgo comunes en el hogar, la escuela y la comunidad, como cruzar la calle sin mirar o tocar objetos calientes.

    • Invita a los alumnos a compartir situaciones de riesgo que ellos conozcan.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realiza una lluvia de ideas sobre las zonas de seguridad en los espacios físicos que exploraremos en las siguientes sesiones.

    • Pídeles que compartan una medida de prevención que hayan aprendido hoy y cómo la aplicarían en su vida diaria.




Sesión 2:
Objetivo: Explorar los espacios físicos de la casa, la escuela y la comunidad para identificar las zonas de seguridad que permitan mantener la integridad en caso de situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema de la sesión anterior.

    • Pregunta a los alumnos si recuerdan las medidas de prevención que aprendieron y cómo se aplican en su vida diaria.

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