Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo PDA: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Cuidado del agua.


• Planteamiento de preguntas: ¿Por qué es importante cuidar el agua? ¿Cuáles son las consecuencias de no cuidarla? ¿Qué podemos hacer para ahorrar agua? ¿Cómo podemos hacer conciencia en nuestra comunidad sobre la importancia de cuidar el agua?


• Organización en grupos pequeños y asignación de roles (investigador, escritor, presentador).


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre el cuidado del agua y las formas de ahorrarla.


• Elaboración de una lista de consejos para ahorrar agua.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del agua para los seres vivos y para el planeta.


• Lectura de cuentos o textos relacionados con el cuidado del agua y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que puedan realizar para cuidar el agua en su vida diaria.


• Elaboración de un mural o cartel con mensajes sobre el cuidado del agua.

Sesión 3 (45 minutos):

• Observación de imágenes de ecosistemas y seres vivos.


• Reflexión sobre la interdependencia de todos los elementos de la naturaleza.


• Lectura de un poema o texto que exalte la belleza de la