Interacción motriz - Establecimiento de acuerdos

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Establecimiento de acuerdos

PDA: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: No se sabe los colores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de colores

• Presentación del tema: Interacción motriz y establecimiento de acuerdos


• Realización de una actividad de exploración de colores utilizando diferentes materiales artísticos (pinturas, crayones, papel de colores, etc.)


• Reflexión grupal sobre las experiencias estéticas vividas y los colores utilizados

Sesión 2: Juego de roles para trabajar la interacción y los acuerdos

• Explicación de la importancia de establecer acuerdos en diferentes situaciones de juego y cotidianas


• Realización de un juego de roles donde los alumnos deben interactuar y establecer acuerdos para resolver una situación planteada


• Reflexión grupal sobre los acuerdos alcanzados y los resultados obtenidos

Sesión 3: Actividad de arte colaborativo para fomentar la interacción

• Realización de una actividad de arte colaborativo donde los alumnos deben trabajar juntos para crear una obra de arte


• Fomento de la interacción, la comunicación y la negociación entre los alumnos


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y establecer acuerdos para lograr resultados exitosos

Sesión 4: Juego de preguntas y respuestas para valorar la aplicación de acuerdos

• Realización de un juego de preguntas y respuestas relacionadas con