Propuesta de medidas de mitigación y adaptación para el cuidado del medio ambiente y el bienestar común.

Jorge Loma
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


Tema: Propuesta de medidas de mitigación y adaptación para el cuidado del medio ambiente y el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.


Problemática interdisciplinar: Aprenda a proponer medidas de mitigación del clima en su región y a cuidar el medio ambiente.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y la importancia del cambio climático.

  • Generar una discusión sobre la problemática ambiental en la región y las posibles causas.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas de mitigación y adaptación que podrían aplicarse en la escuela y la comunidad.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas) sobre los principales fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones y las medidas propuestas por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de tomar acciones para cuidar el medio ambiente y el bienestar común.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar las medidas propuestas en la sesión anterior.

  • Presentar los conceptos básicos sobre mitigación y adaptación.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre medidas de mitigación y adaptación específicas para la escuela y la comunidad.

  • Realizar una lluvia d