Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Lectura y escritura.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de los cuentos y despertar el interés de los alumnos.

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: comprensión y producción de cuentos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los cuentos.


• Mostrar diferentes ejemplares de cuentos de distintos orígenes y autores.


• Leer en voz alta un cuento seleccionado.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre el cuento leído.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la lectura de cuentos y la comprensión de su estructura.

• Pedir a los alumnos que traigan sus cuentos favoritos de casa.


• Organizar una biblioteca de cuentos en el aula.


• Permitir que los alumnos tomen turnos para leer en voz alta sus cuentos favoritos.


• Fomentar la participación y el diálogo sobre los cuentos leídos.


• Identificar y discutir elementos comunes en la estructura de los cuentos.

Sesión 3:

Objetivo: Desarrollar la creatividad y la producción de cuentos propios.

• Estimular la imaginación de los alumnos a través de la realización de ejercicios de creatividad (ejemplo: dibujar un personaje de cuento).


• Guiar a los alumnos en la creación de sus propios cuentos.


• Brindarles pautas y apoyo para la escritura de sus cuentos.


• Realizar una actividad de intercambio y lectura de los cuentos escritos por los alumnos.


• Fomentar la retroalimentac