Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo (PDA): Describir el material audiovisual consultado y registrar los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etc.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.


• Explicación del objetivo de la clase: Describir el material audiovisual consultado y registrar los datos de identificación de este.


• Planteamiento del problema: Los alumnos deberán realizar una reseña de un material audiovisual de su elección.


• Actividad: Los alumnos elegirán un material audiovisual (película, serie, documental, etc.) y lo verán en casa. Deberán tomar notas sobre los datos de identificación del material.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán llevar las notas de identificación del material para compartir en clase.

Sesión 2:

• Revisión de las notas de identificación de los materiales audiovisuales por parte de los alumnos.


• Exposición de cada alumno sobre el material audiovisual elegido, compartiendo los datos de identificación.


• Retroalimentación del profesor y de los compañeros.


• Actividad: Los alumnos completarán un formato de registro de datos de identificación de materiales audiovisuales.

Sesión 3:

• Revisión de los formatos de registro de datos de identificación de materiales audiovisuales por parte del profesor.


• Explicación de la importancia de la elaboración de reseñas para compartir opiniones y