Factores que inciden en los procesos técnicos

CRISTIAN Altuzar
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Objetivo:
PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Falta de agua en nuestra comunidad, visión del futuro del agua y sus repercusiones en la sociedad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre los procesos técnicos y su influencia en la satisfacción de necesidades.

  • Introducción al problema interdisciplinar de la falta de agua en la comunidad y su importancia en la sociedad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Exposición del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Presentación de ejemplos de procesos técnicos en los que se evidencien los factores de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades.

  • Elaboración de una lista de factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Aplicación de técnicas de debate para discutir sobre la influencia d