Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias.


• Motivación: Mostrar diferentes libros de cuentos y fomentar el interés por la lectura.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una historia y cómo se cuentan.


• Actividad 2: Leer en voz alta un cuento corto y preguntar a los alumnos sobre los personajes y lugares que aparecen en la historia.


• Actividad 3: Los alumnos deberán dibujar y describir un personaje o lugar de su elección.

Sesión 2:

• Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y compartir los dibujos y descripciones de los alumnos.


• Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus dibujos y descripciones con sus compañeros.


• Actividad 2: Cada grupo deberá crear una historia en la que se incluyan los personajes y lugares descritos por los miembros del grupo.


• Actividad 3: Los grupos deberán presentar sus historias de manera oral.

Sesión 3:

• Recapitular las historias trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad 1: Pedir a los alumnos que elijan una historia y la representen utilizando títeres o marionetas.


• Actividad 2: Los alumnos deberán describir los títeres o marionetas que utilizaron y explicar cómo se relacionan con los personajes y lugares de la historia.


• Actividad 3: Organizar una presentación de las obras de títeres o mar