Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Medición y cálculo en diferentes contextos" en Matemáticas para alumnos de 3º de Secundaria.

Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Omisión de instrucciones (seguimiento de instructivos).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar al final 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del problema interdisciplinario: Omisión de instrucciones. Explicar cómo el seguimiento de los instructivos es importante para resolver problemas matemáticos.


2. Realizar una breve reflexión sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Desarrollo:

1. Introducción a la medición y cálculo en diferentes contextos.


2. Explicar el concepto de razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


3. Presentar ejemplos de problemas donde se utilicen estas razones trigonométricas.


4. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un problema para resolver en el aula.


5. Los equipos deberán seguir los instructivos proporcionados para resolver el problema.

Cierre:

1. Los equipos presentarán sus soluciones y explicarán cómo utilizaron las razones trigonométricas para resolver el problema.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de seguir instructivos y cómo esto puede impactar en la resolución de problemas matemáticos.


3. Asignar lecturas complementarias sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Realizar una breve revisión del tema anterior