Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo del perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de obtener y aplicar fórmulas o utilizar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la contaminación generada por la basura en el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

• Hoja de ejercicios con problemas de cálculo de perímetro y área.


• Presentación oral en grupo sobre la importancia de reducir la generación de basura.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema de la contaminación generada por la basura en el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema y anotarlas en el pizarrón.


• Plantear la pregunta central: ¿Cómo podemos utilizar la matemática para contribuir a la reducción de la generación de basura?

Desarrollo:

• Realizar una investigación en internet sobre el cálculo del perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.


• Los alumnos deberán buscar y analizar diferentes fórmulas y estrategias para calcular estas medidas.


• Discutir en grupo las diferentes formas de cálculo y compartir los hallazgos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre cómo pueden aplicar estos conceptos matemáticos en la resolución del problema de la contaminación generada por la basura.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: calcular el perímetro y área de diferentes figuras geométrica