Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

zabdi garcia
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender:



  • No existe la cultura del cuidado del medio ambiente.

  • Los alumnos sufren de enfermedades gastrointestinales.

  • Hay un vertedero de basura deplorable.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el problema a los alumnos y explicarles la importancia de cuidar el medio ambiente para su salud y bienestar.

  • Realizar actividades de sensibilización, como la proyección de imágenes y videos que muestren el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Fomentar la reflexión y el debate en grupo sobre las causas y consecuencias de la falta de cuidado del medio ambiente.


Sesión 2: Diagnóstico de la situación actual (45 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las actividades humanas que generan contaminación del agua, aire, suelo y residuos sólidos en su comunidad.

  • Realizar una visita al vertedero de basura deplorable para que los alumnos puedan observar y analizar la situación.

  • Realizar una encuesta entre los alumnos y sus familias para conocer los problemas de salud que sufren y su relación con el medio ambiente.


Sesión 3: Investigación y propuestas de solución (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad humana específica para investigar su impacto en el medio ambiente