Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de comunicarse.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes culturas para que los alumnos observen cómo se comunican en diferentes contextos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en parejas y se comuniquen utilizando lenguajes no verbales, como gestos y expresiones faciales.

Sesión 2:

• Repasar el tema de la comunicación oral y sus diferentes formas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos formen grupos y representen situaciones de la vida cotidiana en las que se requiere comunicarse, como pedir ayuda, expresar emociones, etc.


• Cada grupo deberá representar la situación utilizando diferentes lenguajes, como el verbal, el gestual, el corporal, etc.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las diferentes formas de comunicarse utilizadas por cada grupo y compartir sus conclusiones en grupo.

Sesión 3:

• Introducir el tema del alfabeto y las letras.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, jueguen al "memorama de letras".


• Cada pareja deberá encontrar las dos letras iguales y decir su nombre en voz alta.


• Realizar una actividad grupal en la que se nombren diferentes objetos y los alumnos deberán identificar la letra