Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Disciplinas involucradas: Ciencias Naturales, Educación Artística.

Problema: Inasistencia del educando.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Comentar a los alumnos que hemos notado que algunos de ellos han faltado mucho a clases y esto afecta su aprendizaje. Preguntarles si saben por qué es importante asistir a la escuela y escuchar sus respuestas.

  
  



• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las razones por las que es importante asistir a la escuela. Registrar las respuestas en un cartel para que los alumnos puedan verlas.

  
  



• Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas y preguntar a los alumnos si han tenido la oportunidad de interactuar con ellos. Pedirles que compartan sus experiencias y emociones al respecto.

  
  



• Actividad 3: Realizar una salida al patio de la escuela o a un área verde cercana. Pedir a los alumnos que observen detenidamente las plantas y animales que encuentren y que expresen lo que perciben y disfrutan acerca de ellos.

  
  



• Reflexión: Al finalizar la actividad, sentarse en círculo y pedir a los alumnos que compartan lo que han aprendido y sentido durante la salida. Promover la reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Repasar las razones por las que es importante asistir a la escuela, utilizando el cartel creado en la sesión anterior. Pregunta