Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Procesos e innovación técnica

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de objetivos de la clase anterior.


• Presentación del problema: Procesos e innovación técnica y su relevancia en la sociedad actual.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Discusión en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas identificadas.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos clave aprendidos.


• Planteamiento de una tarea de Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento y su relevancia en la sociedad. Deberán presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea de Aprendizaje servicio asignada en la sesión anterior.


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