La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 3º

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos requieren fortalecer la sana convivencia y el seguimiento de reglas dentro del aula de clases.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Diálogo en grupo sobre los diferentes tipos de familias que existen.


• Explicación de que todas las familias son valiosas y se conforman de manera diferente.


• Actividad: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de diferentes tipos de familias y las pegarán en un mural.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Juego de roles: Los alumnos interpretarán diferentes situaciones en las que deben seguir reglas y convivir de manera sana.


• Reflexión y diálogo sobre la importancia de seguir reglas para tener una convivencia armoniosa.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una lista de reglas que deben seguir en el aula de clases.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes costumbres y tradiciones de diversas familias y comunidades.


• Actividad: Los alumnos realizarán manualidades representando alguna de las costumbres presentada