Medición y cálculo en diferentes contextos - Introducción a la distancia entre dos puntos

Plan de clase

Sesión 1

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Introducción a la distancia entre dos puntos

Objetivo: Introducir la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema a atender: LA BASURA GENERA CONTAMINACIÓN EN EL AMBIENTE.

Duración: 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (15 minutos):

1. Presentar el problema a los alumnos: La basura genera contaminación en el ambiente.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la contaminación generada por la basura.


3. Promover una breve discusión sobre la importancia de medir distancias en diferentes contextos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Distribuir a los alumnos un mapa de la zona donde viven.


2. Pedir a los alumnos que elijan dos puntos en el mapa y que tracen una línea recta que los una.


3. En parejas, los alumnos deben medir la longitud de la línea recta trazada utilizando una regla.


4. Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por las parejas y discutir las diferentes mediciones encontradas.


5. Introducir el concepto de distancia como la longitud del segmento que une dos puntos.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de medir distancias en diferentes contextos.


2. Plantear como desafío para la siguiente sesión la búsqueda de ejemplos concretos en los que se utilice la medición de distancias.


3. Realizar una breve reflexión escrita en la que los alumnos expresen sus conclusiones sobre la importancia de la medición de distancias en relación al problema de la contaminación generada por la basura.

Sesión 2

Tema: Medición y cálculo