Introducción al tema
Minerva Herrera
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Introducir el tema de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
- Desarrollar la capacidad de observación y reflexión sobre los cambios que han experimentado los juegos y juguetes a lo largo del tiempo.
- Fomentar el pensamiento crítico y la apreciación estética a través del análisis de imágenes y objetos.
Desarrollo de la clase:
- Iniciar la clase conversando con los alumnos sobre los juegos y juguetes que les gustan y preguntarles si saben cuáles eran los juguetes favoritos de sus padres cuando eran niños.
- Mostrar imágenes de juguetes antiguos y actuales, y pedir a los alumnos que los comparen y encuentren diferencias.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en los juguetes, como materiales, colores, funciones, etc.
- Presentar algunos juguetes antiguos y actuales y permitir que los alumnos los manipulen y jueguen con ellos.
- Promover una discusión en grupo sobre los cambios observados y las posibles razones detrás de ellos.
- Concluir la sesión destacando la importancia de comprender y valorar los cambios que ocurren en los objetos y formas de vida de las distintas comunidades.
Sesión 2: Los cambios en los lugares y paisajes
Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Identificar y reflexionar sobre los cambios que han ocurrido en los lugares y paisajes de su comunidad.
- Fomentar el pensamiento crítico y la apreciación estética a través de la observación de imágenes y visitas a lugares cercanos.
Desarrollo de la clase:
- Iniciar la clase mostrando imágene