Introducción al tema

Minerva Herrera
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Introducir el tema de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Desarrollar la capacidad de observación y reflexión sobre los cambios que han experimentado los juegos y juguetes a lo largo del tiempo.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la apreciación estética a través del análisis de imágenes y objetos.


Desarrollo de la clase:



  1. Iniciar la clase conversando con los alumnos sobre los juegos y juguetes que les gustan y preguntarles si saben cuáles eran los juguetes favoritos de sus padres cuando eran niños.

  2. Mostrar imágenes de juguetes antiguos y actuales, y pedir a los alumnos que los comparen y encuentren diferencias.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en los juguetes, como materiales, colores, funciones, etc.

  4. Presentar algunos juguetes antiguos y actuales y permitir que los alumnos los manipulen y jueguen con ellos.

  5. Promover una discusión en grupo sobre los cambios observados y las posibles razones detrás de ellos.

  6. Concluir la sesión destacando la importancia de comprender y valorar los cambios que ocurren en los objetos y formas de vida de las distintas comunidades.


Sesión 2: Los cambios en los lugares y paisajes
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Identificar y reflexionar sobre los cambios que han ocurrido en los lugares y paisajes de su comunidad.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la apreciación estética a través de la observación de imágenes y visitas a lugares cercanos.


Desarrollo de la clase:



  1. Iniciar la clase mostrando imágene