Introducción al tema y análisis de las transformaciones en las formas de gobierno en México durante el siglo XIX.

David Garcia
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de las transformaciones en las formas de gobierno en México durante el siglo XIX.


Objetivo de la sesión:



  • Indagar acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de México durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas.

  • Reconocer la importancia de estas luchas en la construcción de una República representativa, democrática, laica y federal en México.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema a los estudiantes.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos mejorar la convivencia escolar en nuestra clase?"

  • Breve explicación sobre la importancia de la convivencia escolar y su relación con el tema de la democracia en México.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una breve introducción histórica sobre el siglo XIX en México y las transformaciones en las formas de gobierno.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de las luchas entre federalistas y centralistas.

  • Lectura de un texto corto sobre las luchas entre federalistas y centralistas.

  • Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído y discusión en grupo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las luchas entre federalistas y centralistas en la construcción de una República representativa, democrática, laica y federal en México.

  • Planteamiento de estrategias para mejorar la convivencia escolar en la clase, tomando como referencia los principios de la democracia.

  • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigar sobre la participación política de las mujeres en el siglo XIX en México.


Sesión 2: