Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia.


• Actividades:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los logros cotidianos, académicos y emocionales que han alcanzado los alumnos.
  
  
  2. Reflexionar en grupos pequeños sobre los factores o aspectos que influyen en el logro de esos objetivos.
  
  
  3. Compartir en plenaria las reflexiones y conclusiones obtenidas.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividades:
  
  
  1. Analizar en grupos pequeños algunos retos o dificultades que han enfrentado los alumnos al intentar alcanzar sus metas.
  
  
  2. Reflexionar sobre las estrategias que pueden utilizar para superar esos retos.
  
  
  3. Compartir en plenaria las estrategias propuestas y discutirlas.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Actividades:
  
  
  1. Realizar una dinámica de autoevaluación en la que cada alumno reflexione sobre su nivel de independencia en diferentes aspectos de su vida.
  
  
  2. Compartir en grupos pequeños las reflexiones obtenidas y discutir las conclusiones.
  
  
  3. Elaborar una lista de metas individuales a corto y largo plazo.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Actividades:
  
  
  1. Realizar una actividad práctica de aprendizaje servicio en la que los alumnos apliquen sus habilidades para trabajar rápido.
  
  
  2. Reflexionar en grupos pequeños sobre los resultados obtenidos y cóm