Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo:
Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática:
El uso del pensamiento crítico para resolver situaciones de la comunidad mediante las artes visuales, usando creatividad e inclusión social.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación del problema: El uso del pensamiento crítico para resolver situaciones de la comunidad mediante las artes visuales, usando creatividad e inclusión social.


• Elaboración de preguntas generadoras que ayuden a reflexionar sobre el tema y la problemática.

Desarrollo:

• Investigación y exploración de diferentes lenguajes artísticos (pintura, escultura, danza, música, etc.).


• Análisis de ejemplos de obras artísticas que abordan problemáticas sociales y fomentan la reflexión crítica.


• Identificación de una situación problemática de su contexto y reflexión sobre posibles soluciones.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión final sobre la importancia de los lenguajes artísticos para abordar problemáticas sociales.


• Tarea: Investigar y seleccionar ejemplos de obras de arte que aborden problemáticas sociales para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de obras de arte seleccionados por los alumnos.


• Discusión s