Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Cómo surge el noviazgo en la historia de la humanidad, el noviazgo a lo largo de la historia, el patriarcado".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o piensan acerca del Imperio Musulmán.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y estudio individual de los alumnos sobre las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual o línea del tiempo que represente el desarrollo del Imperio Musulmán.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Debate y discusión sobre las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán.


• Reflexión sobre cómo estos aspectos han influido en la historia de la humanidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Los albores de la humanidad y el Imperio Musulmán.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo surge el noviazgo en la historia de la humanidad y cómo ha evolucionado a lo largo del t