Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase – Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una tormenta de ideas sobre qué manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa conocen los alumnos.
  Desarrollo:


• Introducir el concepto de comprensión lectora y la importancia de desarrollar estrategias para mejorarla.


• Presentar a los alumnos diversos textos en inglés sobre manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto y comentar las estrategias utilizadas para comprenderlo.
  Cierre:


• Pedir a los alumnos que elijan un texto para leer de manera independiente y realicen un resumen escrito en inglés.


• Compartir en grupos pequeños los resúmenes y discutir las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos y estrategias de comprensión lectora trabajados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de prelectura para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.
  Desarrollo:


• Presentar a los alumnos una actividad de lectura guiada sobre alguna manifestación artística o cultural específica.


• Realizar la lectura en voz alta y detenerse en momentos estratégicos para discutir la comprensión del texto.
  Cierre: