Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Enoe Padilla
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Sesión 1:
Objetivo: Identificar y describir algunos elementos de la diversidad natural en el entorno de los alumnos.
Actividades:
- Iniciar la clase presentando imágenes de distintos elementos de la naturaleza, como árboles, flores, animales, etc.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos naturales que han identificado en su entorno.
- Hacer una salida al entorno cercano de la escuela para observar y recolectar elementos de la diversidad natural.
- Regresar al aula y organizar los elementos recolectados en una mesa. Los alumnos podrán describir lo que han encontrado.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer la diversidad natural en otros lugares y su relación con la comunidad.
Actividades:
- Presentar a los alumnos imágenes y descripciones de diferentes lugares con diversidad natural, como la selva, el desierto, la montaña, etc.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lugar para investigar.
- Cada grupo deberá investigar sobre las características de ese lugar y cómo se relaciona con la comunidad.
- Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.
Sesión 3:
Objetivo: Socializar conocimientos sobre la diversidad natural en diferentes lugares y su relación con la comunidad.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes lugares y su relación con la comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un mural con imágenes y descripciones de la diversidad natural en diferentes lugares.
- Cada grupo presentará su mural al resto de la clase y explicará có