Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Enoe Padilla
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Sesión 1:
Objetivo: Identificar y describir algunos elementos de la diversidad natural en el entorno de los alumnos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando imágenes de distintos elementos de la naturaleza, como árboles, flores, animales, etc.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos naturales que han identificado en su entorno.

  3. Hacer una salida al entorno cercano de la escuela para observar y recolectar elementos de la diversidad natural.

  4. Regresar al aula y organizar los elementos recolectados en una mesa. Los alumnos podrán describir lo que han encontrado.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer la diversidad natural en otros lugares y su relación con la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos imágenes y descripciones de diferentes lugares con diversidad natural, como la selva, el desierto, la montaña, etc.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lugar para investigar.

  3. Cada grupo deberá investigar sobre las características de ese lugar y cómo se relaciona con la comunidad.

  4. Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.


Sesión 3:
Objetivo: Socializar conocimientos sobre la diversidad natural en diferentes lugares y su relación con la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes lugares y su relación con la comunidad.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un mural con imágenes y descripciones de la diversidad natural en diferentes lugares.

  3. Cada grupo presentará su mural al resto de la clase y explicará có