Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Liliana Saldivar
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo (PDA): Identificar acciones, situaciones y comportamientos en los que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Contexto: Alumnos de Preescolar 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que pueden lastimarse o lastimar a sus compañeros.
- Mostrar imágenes o videos de accidentes y situaciones de riesgo.
- Discutir en grupos pequeños las acciones que podrían haberse tomado para prevenir esos accidentes.
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
Sesión 2:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar diferentes escenarios en los que los alumnos puedan identificar situaciones de peligro.
- Realizar dramatizaciones de dichas situaciones y promover la reflexión sobre cómo prevenirlas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan identificar objetos o elementos peligrosos.
- Comentar y reflexionar sobre las respuestas obtenidas.
Sesión 3:
- Repasar los temas de las sesiones anteriores.
- Realizar una actividad de lectura en la que se presente una historia en la que los personajes enfrenten situaciones de riesgo.
- Después de la lectura, realizar preguntas sobre la historia para medir la comprensión del tema.
- Realizar una actividad creativa en la que los alumnos dibujen o representen las acciones que podrían haber to