El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión de lectura en inglés y español utilizando diversas estrategias.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de situaciones en las que el inglés es utilizado para resolver problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deberán mencionar situaciones en las que el inglés pueda ser útil para resolver problemas en su comunidad.


• Presentación de herramientas de investigación: Se les enseñará a los alumnos cómo buscar textos en inglés relacionados con problemas comunitarios y soluciones implementadas.


• Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre un problema comunitario específico, en textos en inglés.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.


• Reflexión: Los alumnos discutirán sobre la importancia de utilizar el inglés para resolver problemas en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a estrategia