Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando nuestras fuentes de información

Nivel educativo: Primaria 1º

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo de la clase (PDA): El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Oralidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: El profesor realiza una breve explicación sobre la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.


• Presentación de fuentes: Se presentan diferentes fuentes de información como libros, videos, audios, imágenes y objetos relacionados con temas de interés de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre temas de su interés y eligen uno para investigar.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se organizan en parejas y eligen una fuente de información para investigar sobre el tema seleccionado.


• Registro: Cada pareja registra la información obtenida en la fuente elegida, utilizando distintos medios como la escritura, dibujo, fotografía o video.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: El profesor hace un repaso de lo trabajado en la sesión anterior y aclara dudas que hayan surgido.


• Actividad: Los alumnos comparten en grupos pequeños la información que registraron en la sesión anterior.


• Registro de la información compartida: Cada grupo registra la información compartida por sus compañeros, utiliza