Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema de la clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo de la clase (PDA): Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema.


• Explicación de la importancia de los textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Ejemplos de textos de este tipo.


• Actividad: Los alumnos identificarán necesidades, intereses o actividades de la escuela para las cuales requieran la intervención de autoridades o personas de la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar estos temas desde un enfoque intercultural crítico.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación de las características de los textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos redactarán de manera individual un texto dirigido a alguna autoridad o persona de la comunidad, solicitando su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en una actividad escolar.


• Puesta en común y retroalimentación de las redacciones.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Explicación de cómo redactar textos de manera colectiva.


• Actividad: Los grupos red