Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes áreas y contextos.


• Introducir el problema de la falta de pensamiento crítico y su relación con la comunicación técnica.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de lenguaje técnico y consenso en su uso.


• Realizar ejemplos prácticos de lenguaje técnico en diferentes áreas (tecnológica, científica, artística, etc.).


• Actividad grupal: Los alumnos investigarán en grupos sobre un área específica y buscarán ejemplos de lenguaje técnico utilizado en ella.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico adecuado en cada área.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar ejemplos de comunicación técnica y su importancia en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Comentar brevemente las tareas realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de representación técnica y su relación con la comunicación.


• Presentación de diferentes f