La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Comprensión lectora

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Leer en grupo un artículo corto sobre la importancia de conocer diferentes idiomas.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2: Investigación sobre lenguas en México

• Investigar en grupos sobre las diferentes lenguas indígenas que se hablan en México.


• Preparar una presentación oral sobre una lengua indígena en particular.


• Compartir las presentaciones en clase y discutir sobre la importancia de preservar estas lenguas.

Sesión 3: La lengua española

• Analizar en grupo las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Realizar ejercicios prácticos de gramática y vocabulario.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y cuidar nuestra lengua materna.

Sesión 4: La comunicación familiar

• Realizar una actividad de entrevistas en grupos, donde los alumnos deberán investigar sobre las lenguas habladas por sus familiares.


• Presentar los resultados de las entrevistas y discutir so