Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: PROYECTO JUNIO

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática del "Proyecto Junio" a los alumnos y contextualizar su importancia.


• Establecer los objetivos de la clase y la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una actividad de calentamiento para activar el pensamiento estratégico y creativo de los alumnos, como un juego de palabras o un rompecabezas.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de pensamiento estratégico y creativo, y su relación con la resolución de problemas.


• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas que requieran de un enfoque estratégico y creativo para su solución.


• Guiar a los alumnos en la identificación de las necesidades o intereses relacionados con el "Proyecto Junio".


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la generación de ideas y propuestas para satisfacer dichas necesidades o intereses.

Cierre:

• Reflexionar sobre las propuestas generadas por los alumnos y su viabilidad.


• Establecer criterios y condiciones para evaluar y seleccionar las propuestas más adecuadas.


• Asignar tareas y respons