Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para fomentar un estilo de vida saludable en alumnos de secundaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para fomentar un estilo de vida saludable en alumnos de secundaria.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados relacionados con el estilo de vida saludable en alumnos de secundaria.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Estilo de vida saludable en alumnos de secundaria. Explicar la importancia de adoptar hábitos saludables y cómo esto puede impactar en su bienestar físico y emocional.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas comunes relacionados con el estilo de vida de los alumnos de secundaria.


• Identificar los problemas más relevantes y seleccionar uno para trabajar en el proyecto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Análisis de la problemática (50 min)

• Investigar y recopilar información sobre el problema seleccionado.


• Analizar las causas y consecuencias del problema.


• Realizar un mapa conceptual que muestre las relaciones entre las diferentes variables relacionadas con el problema.

Sesión 2: Generación de alternativas de solución (50 min)

• Identificar posibles soluciones al problema.


• Fomentar el pensamiento estratégico y creativo para generar ideas innovadoras.


• Realizar una lluvia de ideas y seleccionar las mejores alternativas de solución.

Sesión 3: Planificación y organización de acciones (50 min)

• Diseñar un plan de acción detallado para implementar las soluciones seleccionadas.


• Organizar los recursos necesarios (materiales, personas, espacios, etc.) para llevar a cab