Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Paola Gabart
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de interés en el desarrollo escolar por parte de los alumnos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se inicia la clase preguntando a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas, se registra en el pizarrón las respuestas.
- Actividad de motivación: El docente lee en voz alta un cuento corto y luego realiza preguntas de comprensión. Se anima a los alumnos a compartir sus interpretaciones.
- Actividad principal: Los alumnos forman grupos y reciben un cuento. Deben leerlo y luego discutir en grupo sus interpretaciones. Luego, cada grupo comparte su interpretación con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Actividad de motivación: El docente muestra un poema en el pizarrón y pide a los alumnos que lo lean en voz alta. Luego, se les pregunta qué emociones les genera el poema.
- Actividad principal: Los alumnos reciben un poema y deben leerlo en silencio. Luego, en parejas, discuten qué emociones les generó y por qué. Finalmente, cada pareja comparte sus interpretaciones con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Actividad de motivación: El docente presenta una lista de palabras relacionadas con los cuentos y poemas estudiados hasta el momento. Los alumnos deben mencionar palabras que conozcan y se agregan al listado.
- Actividad principal: Los alumnos forman grupos y reciben un cuento o poema. Deben identificar las palabras desconocidas y buscar su significa