Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de "Vida saludable y actividad física" de manera interdisciplinar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una vida saludable y actividad física.


3. Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: "Fomentar una vida saludable y la actividad física en nuestra comunidad escolar".


2. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


3. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


4. Investigación sobre las necesidades y problemáticas relacionadas con la vida saludable y actividad física en la comunidad escolar.


5. Identificación de alternativas de solución.

Cierre:

1. Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


2. Selección de la alternativa de solución que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

1. Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentación de instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo:

1. Presentación de los avances en la investigación y elaboración de la propuesta de solución de cada grupo.