"Jugando y resolviendo problemas"

Plan de clase

Título de la clase: "Jugando y resolviendo problemas"

Nivel educativo: Primaria 4º

Tema transversal: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo PDA: Diseña estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Producción y comprensión de textos

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "Jugando y resolviendo problemas".


• Explicar a los alumnos que el pensamiento lúdico, estratégico y creativo es fundamental para resolver problemas tanto en los juegos como en la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han enfrentado a problemas o conflictos mientras jugaban.

2. Exploración (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo un juego de mesa que implique la resolución de problemas y estrategias, como el ajedrez o el juego de laberintos.


• Pedir a los alumnos que jueguen durante unos minutos y observen cómo aplican su pensamiento lúdico, estratégico y creativo para superar los obstáculos y resolver los problemas que se les presentan.

3. Reflexión (15 minutos):

• Reunir a los alumnos en una discusión grupal.


• Preguntar a los alumnos qué estrategias utilizaron para resolver los problemas que se les presentaron durante el juego.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y fomentar la reflexión sobre la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de problemas.

4. Aplicación (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que, de maner