Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender a la dificultad para ubicar figuras

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los cuerpos geométricos y sus características. ¿Quién sabe qué es un cuerpo geométrico?"


• Motivación: Mostrar diferentes objetos del entorno y preguntar a los estudiantes si conocen su forma y características.

Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos presentados y sus características.


• Presentación de diferentes cuerpos geométricos (cubo, prisma, pirámide, esfera, entre otros) utilizando imágenes o figuras en 3D.


• Explicación de las características de cada cuerpo geométrico: número de caras, caras planas o curvas, caras iguales, entre otros.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben clasificar objetos del entorno según las características de los cuerpos geométricos.

Cierre (5 minutos)

• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre los cuerpos geométricos y sus características?


• Asignación de tarea: Investigar y traer al día siguiente objetos del entorno que representen diferentes cuerpos geométricos.

Sesión 2 (45 minutos)

Revisión de tarea (10 minutos)

• Los estudiantes presentan los objetos del entorno que trajeron y los clasifican según sus características de cuerpos geométricos.

Desarrollo (30 minutos)

• Actividad práctica: Los estudiantes