Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Sesión 1: Introducción a la diversidad creativa (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán diferentes manifestaciones de artes plásticas y visuales para identificar la diversidad creativa.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones de artes plásticas y visuales que existen en México y en el mundo.


3. Proyección de imágenes que muestren diversas manifestaciones artísticas de diferentes culturas y épocas.


4. Discusión en grupos pequeños sobre las imágenes proyectadas, identificando las características y elementos que las hacen únicas y diferentes entre sí.


5. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de un mapa conceptual en el pizarrón que muestre la diversidad creativa identificada.

Sesión 2: Exploración de las manifestaciones artísticas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en las manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes tipos de manifestaciones artísticas como danza, teatro, pintura, escultura, fotografía, entre otros.


3. Visualización de videos o presentaciones que muestren ejemplos de estas manifestaciones artísticas, prestando especial atención al uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, por ejemplo, a través de una mini coreografía, una esce